➢ Le projet d’école : Quand ? Institué par la loi d’orientation de 1989 qui oblige tous les établissements à en élaborer un. Durée ? 3ans Ministre de l’époque ? L. Jospin « Chaque projet d’école est unique parce que chaque école est unique » Quoi ? Par...

La loi d’orientation 2005 prévoit dans son article 16 qu.« à tout moment de la scolarité obligatoire, lorsqu’il apparaît qu’un élève risque de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences indispensables à la fin d’un cycle, le directeur d’école...

On regroupe sous le nom de « pédagogies nouvelles » les courants novateurs qui, au XXe siècle, qui veulent fonder une « école nouvelle » On lui oppose fréquemment la « pédagogie traditionnelle », caractérisé par le cours magistral, l’autorité du maître,...

1) Définition Vient du mot grec laos qui signifie « peuple » et de l’adjectif laikos qui appartient au peuple. Au moyen Age, les « laïcs » désignaient ceux qui, dans l’église, n’étaient pas prêtres ou moines. Aujourd’hui, le nom laïc désigne quelqu’un...

I/ Un phénomène récent La question de la violence à l’école est apparue massivement à partir des années 1980. Cette violence touche plus le second degré, mais le primaire n’est pas épargné. Elle concerne surtout certains quartiers de banlieue, classés...

Illettrisme = état des personnes qui, ayant appris à lire et à écrire en ont complètement perdu la pratique. Définition d’après le Groupe permanent de lutte contre l’illettrisme (GPLI) → « Des personnes de plus de 16 ans, ayant été scolarisées, et ne...

Révolution industrielle : salle d’asile mis en place car femme travaille. 1836 Guizot : salle d’asile accueille enfants de 2 à 6ans vaccinés. Établissement gratuit qui à pour but de faire adopter aux enfants des habitudes de propreté, les préparer a une...

Définition : toute forme de violence, mauvais traitement, atteinte sexuelle (agression, abandons, absences de soins...). Nombre d’enfants en danger, en hausse : 241 000 ont eu besoin de la protection enfance, dans 75% des cas, il s’agit de la famille...

- Apprendre à lire c’est apprendre à décoder un message écrit et simultanément c’est donner du sens à cet écrit ( interaction entre CODE et SENS, lire c’est produire du sens et maîtriser le code) - Lire = activité complexe qui engage toutes les facultés...

• Créées en 1982, les ZEP (Zones d’éducation prioritaire) reposent sur le principe inégalitaire de discrimination positive : pour développer l’égalité des chances, il convient de donner plus à ceux qui ont le moins. Des moyens sont accordés : effectifs...