Travail d'équipe

I - LES EQUIPES
Loi d’orientation de 1989 => 27e heure de service hebdomadaire des enseignants pour organiser réunions d’équipes

Équipe pédagogique = ensemble des personnels intervenants auprès élèves de l’école (directeurs + enseignants titulaires et titulaire remplaçant affectés à l’école + membre du RASED).

Équipe d’école = équipe pédagogique

Équipe de cycle = enseignants de l’école intervenant dans le cycle concerné + enseignants du RASED + directeur (maternelle + élémentaire pour cycle 2)

Équipe éducative = lieu de dialogue et de concertation où s’élabore et s’ajuste le projet individuel de l’élève en difficultés avérés ou en intégration scolaire ; = ensemble des personnels Education national travaillant avec l’élève + responsable légal de l’enfant + personnes intervenant auprès de lui hors de l’école (CMPP, instance médicale, sociale…)

II – LES CONSEILS

   Conseil d’école  

•     But

 -    Voter le règlement de l’école
-    Adopter le projet d’école
-    Emettre des avis et des suggestions sur vie de l’école
-    Donner son avis sur utilisation des locaux scolaires
-    Etre informé du principe de choix des manuels, des matériels, de l’organisation… 

•    Les personnes

  -    Directeur préside
-    Enseignants
-    Un des membres du RASED
-    Représentants élus des parents (nombre égal au nombre de classes)
-    Maire ou son représentant
-    DDEN chargé de visiter l’école (Délégué Départemental de l’Education National)
-    IEN (membre de droit)  

• Fréquence

 1 fois / trimestre (en dehors des heures de présence des élèves)

Conseil des maîtres  

•     But

 Donne son avis sur l’organisation du service et sur tous les problèmes concernant la vie de l’école :
-    Rédige et régule projet d’école
-    Fixe calendrier évaluations
-    Gère et régule l’organisation des différents moments pédagogiques (décloisonnement, réunion de parents…)
-    Etudie situations d’élèves en difficultés et statue sur les propositions à prendre  

•  Les personnes

-    L’équipe pédagogique :
-    Directeur préside
-    Tous les enseignants de l’école dont le ZIL affecté à l’école
-    Membres du RASED   

• Fréquence

Au moins 1 fois / trimestre et à chaque fois que cela est nécessaire (en dehors des heures de présence des élèves)

Conseil de cycle  

• But

 Fait le point sur progression des enfants dans acquisition des diverses compétences définies pour ce cycle. Formule les propositions concernant passage des élèves d’un cycle à l’autre ou leur maintien dans le cycle.
-    Élabore projet pédagogique de cycle
-    Met les programmation en place
-    Analyse progression des élèves
-    Examine la situation d’élèves
-    Choisit les modalités d’intervention auprès des élèves
-    Propose le passage d’un cycle à l’autre
-    Saisit le dispositif ASH   

• Les personnes

-    L’équipe du cycle
-    Le directeur 

• Fréquence

  18 heures / an (hors des heures de classe)