Préparer le CRPE

HISTORIQUE En novembre 1944 est créée une "Commission ministérielle d'études pour la réforme de l'enseignement", présidée d'abord par Paul Langevin, puis après le décès de celui ci en 1946, par Henri Wallon. Le Plan Langevin-Wallon n'a jamais été mise en place mais il a été une référence importante pour de nombreuses réformes de l'éducation. IDEES PRINCIPALES : Le plan Langevin-Wallon prévoit […]

AGIR ET S’EXPRIMER AVEC SON CORPS en maternelle L’activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant. Elles sont l’occasion d’explorer, de s’exprimer, d’agir dans des environnements familiers, puis, progressivement, plus inhabituels. Elles permettent de se situer dans l’espace. L’enfant découvre les […]

Danse – Maternelle Compétences spécifiques Ces compétences correspondent à un niveau à atteindre en fin de grande section. Réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive Utiliser un répertoire aussi large que possible d’actions élémentaires pour * Danser : exprimer corporellement des images, des personnages, des sentiments, des états… - Improviser à partir d’éléments […]

1) L'épreuve vue par le candidat De l'antiquité à nos jours ( just before Sarko) ... un large programme. Selon le choix de votre majeur: - Histoire Géo: vous aurez deux questions de connaissances (1 question en hist pour 3points - 1question en géo pour 3 points) + une étude de doc, à étayer par vos connaissances, arbitrairement histoire ougéo selon les années (8 points) - Sciences: vous […]

1) L'épreuve vue par le candidat Trois matières: Biologie Sciences physiques Technologie Selon le choix de votre majeur: - Sciences: vous aurez trois/quatres questions de connaissances (matières variables pour un total de 6 points) + une étude de doc, à étayer par vos connaissances, et une démarche d'investigation: cette partie concerne une seule des 3 matières qui varie chaque année (8 […]